Spruta vatten
As salam alaykom/Hejsan
Jag har letat på nätet efter praktiska övningar för lite äldre barn. Såg något liknande med denna övning. De hade pipett i sin övning men det hade jag ingen och då kom jag ihåg att jag hade sparat sprutor som lilla K fick på sjukhuset då hon föddes och låg i kuvös. Vi hade sprutor i olika storlekar. Det finns inga nålar på dessa sprutor eftersom som det var för mat till sondmatning och medecin genom munnen. Det som var bra var att det fanns sprutor som passade alla barnen.
Jag tog en stor bricka eftersom det lätt blir lite blött när man gör denna övning. Jag hittade 5 olika sprutor i olika storlekar. Den lilla är väldigt lätt att använda medan den största är ganska så trög.
Flicka A med den stora sprutan.
Lilla K med den lilla sprutan.
Stora M med den näst minsta sprutan.
Sprutar ut med den minsta sprutan.
Stora M med den stora sprutan.
Sprutar ut med den stora.
Stora M började även att försöka räkna hur många av de små går det på den stora. Hur många mellan behöver man för att ta lika mycket vattens om den största. osv och sedan prövade han det i verkligheten.
Till slut så började lilla K med en annan övning. Hälla vatten från skål till skål. Så kan det bli.
Jag har inga hyllor för dessa övningar för de äldre barnen och vatten vill jag ska användas i köket. Jag kom då på att "duka" fram övningarna på köksbordet innan de kom hem från skolan för att äta lunch. Så innan maten är klar hinner de sitta ner ca 30 minuter eller så och träna lite. Tänkte presentera olika övningar då som de sedan kan öva när de vill själva.
En lösning som jag vill pröva. Jag vill fundera ut hur jag ska lägga upp det Montessorimaterial som jag har.
Jag har material i geografi, astronomi, botanik. Sedan vill jag presentera klockan flicka A för hon är verkligen intresserad av det. Måste bara fundera ut var jag ska ställa det och hur jag ska organisera det inshaAllah.
As salam alaykom/Hejdå
UmmMohamed
Jag har letat på nätet efter praktiska övningar för lite äldre barn. Såg något liknande med denna övning. De hade pipett i sin övning men det hade jag ingen och då kom jag ihåg att jag hade sparat sprutor som lilla K fick på sjukhuset då hon föddes och låg i kuvös. Vi hade sprutor i olika storlekar. Det finns inga nålar på dessa sprutor eftersom som det var för mat till sondmatning och medecin genom munnen. Det som var bra var att det fanns sprutor som passade alla barnen.
Jag tog en stor bricka eftersom det lätt blir lite blött när man gör denna övning. Jag hittade 5 olika sprutor i olika storlekar. Den lilla är väldigt lätt att använda medan den största är ganska så trög.
Flicka A med den stora sprutan.
Lilla K med den lilla sprutan.
Stora M med den näst minsta sprutan.
Sprutar ut med den minsta sprutan.
Stora M med den stora sprutan.
Sprutar ut med den stora.
Stora M började även att försöka räkna hur många av de små går det på den stora. Hur många mellan behöver man för att ta lika mycket vattens om den största. osv och sedan prövade han det i verkligheten.
Till slut så började lilla K med en annan övning. Hälla vatten från skål till skål. Så kan det bli.
Jag har inga hyllor för dessa övningar för de äldre barnen och vatten vill jag ska användas i köket. Jag kom då på att "duka" fram övningarna på köksbordet innan de kom hem från skolan för att äta lunch. Så innan maten är klar hinner de sitta ner ca 30 minuter eller så och träna lite. Tänkte presentera olika övningar då som de sedan kan öva när de vill själva.
En lösning som jag vill pröva. Jag vill fundera ut hur jag ska lägga upp det Montessorimaterial som jag har.
Jag har material i geografi, astronomi, botanik. Sedan vill jag presentera klockan flicka A för hon är verkligen intresserad av det. Måste bara fundera ut var jag ska ställa det och hur jag ska organisera det inshaAllah.
As salam alaykom/Hejdå
UmmMohamed
Kommentarer
Postat av: Noor
Assalaamu alaikum, du är verkligen duktig och påhittig och duktig mashaAllah!
Trackback
